【作者】 王 轶

【机构】 （贵州省黔西南州赛文高级中学）；

  新课改中，高中物理教师应该充当“牧羊人”的角色，将学生带到水草丰美的知识王国，让学生自主地品尝学问大草原的鲜美之草，尽情地享受美不胜收的风景，汲取丰富营养。 　　在教师的角色论中，人们通常会把教师比作园丁、蜡烛和人类灵魂的工程师。“园丁”的隐喻更加重视学生的生长性。但“园丁”一方面没有充分肯定教师的形成性作用，另一方面也没意识到教师的作用是很有限的。“蜡烛”体现了教师行业的无私奉献