节点文献
让每一面墙都说话——基于宁波帮文化的班级美化策略探寻
【作者】 章春秋
【机构】 (浙江宁波镇海庄市中心学校);
我校有很多班主任老师在教室的美化和文化装饰方面都各有所长,也有许多宝贵的经验和创意,而我只是做了应该做的,也谈不上经验和创新、创意,很多的想法都是源于我校绵长的校史风采和深厚的文化底蕴,源于学校领导对校史的开发、宣传的重视和指导,也离不开在座的很多班主任工作实践的启发。
下面,我就谈谈我在班级文化布置方面的粗浅的几点认识。
一、基于学生发展核心素养
班级是学校文化教育的基地,是学