【作者】 韦秀艳

【机构】 （广西省河池市金城江区六圩镇凌霄小学）；

综观当前的语文课堂，大多数教师的课堂教学还是以“理解”为重点。正如吴忠豪专家所说：“现在的有些语文课是在‘教课文’，而不是‘教语文’。”在教学实践中我们不难发现“重理解”的课堂学生的种种表现是站起来不会说，拿起笔来不会写，与人讲话不会交际等等，这些现实中存在的问题告诉我们：语文课堂教学的关键还是要解决学生的运用问题。语文课程标准指出：“语文学习就是培养学生理解和运用祖国的文字的能力。”在这句话里，