【作者】 唐发玲

【机构】 （青海省泽库县泽曲镇寄宿制中心完小）；

摘 要：汉语文阅读教学在我国基础教育教学中占有重要的地位，是小学生思维方式、学习技巧和情感培养的重要手段。而我国小学汉语文阅读教学存在着重技巧，轻阅读的现象，应该采取必要措施，真正使阅读教学发挥应有的作用。  　　关键词：汉语文；阅读教学；现状；反思  　　汉语文教学对小学生来说，意义十分重大，这不仅是他们思维方式和价值观形成的重要手段，也是日后学习和成长的基础。阅读，是指