【作者】 孙新雯

【机构】 （江苏省盐城市第三小学）；

摘 要：实践智慧的发展与提升对于学生而言非常重要，这不仅能够促进他们对于知识点的吸收，也能够全面提升学生的综合数学素养。首先需要教师在进行教学目标设计时更为多元，要注重对于学生软性素质的综合培养。其次，教师要注重对于学生思维能力的发展与锻炼，这是培养学生实践智慧的重要基石。此外，教学模式的多元也是培养学生实践智慧的非常有效的途径。 　　关键词：小学数学；实践智慧；缺失；重构 　　在小学数学课程