【作者】 罗登才

【机构】 （贵州省兴义市泥凼镇梨树中心学校）；

  《数学课程标准》明确指出：小学数学学科教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，最终目的是为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。因此，小学数学教学必须改变传统单纯知识教学的现状，把发展学生综合能力，提高数学素养作为基本教学任务。在小学数学教学中，教师要深入研究教材，开发教材，设计开放性习题，让学生在开放性习题的训练中发展思维、提升能力。下面结合自己的教学实际，谈几点设计数学开