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让生命之花在课堂教学中绽放——生命教育在历史教学中的渗透

 

【作者】 邓 杰

【机构】 (威海经区崮山中学)

生命教育是美国学者杰唐纳·华特士于1968年首次提出,它首先是从人们要求控制青少年自杀率不断上升这一现实开始的,是作为预防未成年人自杀的权宜之计被提出来的。今天,我们重提生命教育,不仅仅是为了应对青少年自杀,我们更为关注的是青少年的身心健康,我们下一代的生命生活的质量。   当前,我国青少年漠视生命的现象令人堪忧,不断出现的校园暴力现象、中学生弑师杀母的惨剧、青少年跳楼自杀的行为令人触目惊心。

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