【作者】 吉彩莲

【机构】 （青海省互助县第二中学）；

摘 要：语文是高中教学的重点科目，其重要性显而易见。但是，当今的高中语文教学走入了一个误区，一方面是基础科目，包含众多的知识，需要长期的学习才能理解和掌握，一方面是高考的科目，很多学生怀着一步登天的态度。在语文的学习中，很多学生存在这样一种错误观念：消耗大量的时间和精力去积累语文，还不如多做几个数学题，背几个英语单词呢，认为语文知识过分注重精神层面，没有实质内容。面对这样一种现状，要求高中语文教师