【作者】 朱朝方

【机构】 （四川省凉山彝族自治州金阳县对坪镇中心校）；

摘 要：合作探究法在小学语文教学中的应用实施，不仅能让学生获得良好语文素养培养，还能发展学生学习能力，提升合作交流能力。这一目标的实现，需要我们精心设计流程，规划好实施。 　　关键词：小学语文；合作探究法；应用 　　随着新课改的深入实施，小学语文教学发生了较大改变。不仅注重学生学习兴趣激发，发挥学生主体作用，还着力培养学生语文素养、提高语言文字运用意识，发展学习能力，已成为我们语文教学的共识。