【作者】 周 吉

【机构】 （青海省海南州共和县幼儿园）；

摘 要：幼儿正处于身心发展的特殊阶段，对于他们的评价合理与否在很大程度上会决定着他们的身心能否健康成长。为此，多元化的评价理念尤为关键。文章以“幼儿科学教育活动的多元评价”为主要研究对象，展开深入、细致的研究与分析，希望能为进一步做好幼儿科学教育活动的评价提供一定的依据和参考。 　　关键词：幼儿；科学教育活动；多元评价 　　1、引言 　　随着社会对幼儿教育的普遍关注，传统的评价方式已经无法适