【作者】 胡功建

【机构】 （四川省内江市威远县小河镇中心学校）；

计算教学贯穿于小学低、中、高各阶段，涵盖整数、小数、分数的四则运算，它作为小学数学的一个重要组成部分，是小学生必须掌握的一项基本技能。学生计算掌握情况直接影响他们的数学成绩，对今后的理科学习作铺垫。结合多年小学数学教学工作经历，我认为计算教学应该注意以下几个方面： 　　一、 重视算理的讲解，引导学生明确算法 　　再简单的计算都有它的算理，只有明确了算理，学生才能真正的掌握算法，在头脑中形成记忆