【作者】 羊 煜

【机构】 （江苏省靖江高级中学）；

  新课程改革的全面发展开要求每个教育工作者以全新的观念、独到的视角、广博的知识，适应时代的需要。《历史课程标准》第二部分“”情感态度与价值观”要求学生通过历史学习进一步了解中国国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神。在短短的课堂教学中，如何继承优秀民族文化，提高教学的有效性，充分让历史课体现魅力课堂，走过学生的内心，体现课程改革的理念，对此，笔者就文史结合，活跃历史