【作者】 景芸春

【机构】 （青海省西宁市城东区晓泉小学）；

摘 要：正随着素质教育的推进和新课程改革的深化，如何创建高效小学数学课堂已经成为教学研究的重要课题。评价课堂是否高效主要就是看能否高效地实现预期教学目的，能否高效地促进学生的能力发展，简而言之，就是要求以尽可能少的时间、精力和物力的投入来取得尽可能好的教学效果。随着信息化时代的到来使社会各个领域发生了翻天覆地的变化，教育教学模式也发生了质的飞跃。教育信息化已越来越被人们推崇及广泛应用。而信息技术在