【作者】 夏春斗 范增之

【机构】 （山东省安丘市柘山镇柘山初级中学）；

导入是新课教学的第一环节，总体上分为三种模式，一是以语言为主导入，二是以活动为主导入，三是以实物为主导入，这三种形式又可以根据载体的不同而进行不同细分。这些导入虽然形式不一样，但目的大都相同，激发学生学习兴趣，诱发学生积极思考，使学生快速参与到学习中来，为后续学生奠定动机基础和提供智力支撑。下面，我结合多年实践的初中语文教学，谈谈新课导入的种种设计。 　　一、提问式导入 　　这是一种以语言为主