中国学术文献网络出版总库

节点文献

高中数学教学的探讨

 

【作者】 徐冬梅

【机构】 (安徽省泗县第三中学)

  一、有明确的教学目标   教学目标分为三大领域,即认知领域、情感领域和动作技能领域。因此,在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体,把内容进行必要的重组。在数学教学中,要通过师生的共同努力,使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标,以提高学生的综合素质。如《向量及其运算》这一课是整个向量这一章的第一课,在备课时应注意,通过这一课的教学,使学生能利用辩证唯

  • 【点击频次】452