【作者】 王瑞进

【机构】 （安徽亳州新能源学校）；

摘 要：中职学生在英语学习方面普遍存在着基础薄弱、学习动机不强等学习焦虑方面的问题，英语课堂教学因此存在着互动消极、教学反馈少、效果差的情况。游戏教学法从理论和实际效用上对于改善这种情况都是很好的应用。文章主要从中职英语课堂教学的现状出发，对游戏教学法在中职英语课堂教学中的具体应用进行了分析，希望能为中职英语课堂教学提供参考。 　　关键词：中职英语；课堂教学；游戏教学法；模式；兴趣；效率