【作者】 曾 仁

【机构】 （四川省内江市资中县双龙镇中心学校）；

21世纪是生产和科学技术发展更加迅猛的时代，现代数学将以技术化的方式更迅速地辐射到人们日常生活的各个方面，数学知识和方法的掌握已成为现代人生活中必不可少的重要部分。数学知识不仅城里人需要而且农村人也需要。在教学改革的今天，如何提高农村中学学生的数学成绩是众多农村数学教师感到头疼的问题。为了改变这一现状，我做了以下尝试。 　　一、农村初中生的现状 　　农村初中生大多数是“留守儿童”，他们的基础差