【作者】 牛延年

【机构】 （青海省玉树州玉树市下拉秀镇中心寄宿小学）；

摘 要：现阶段大部分的小学学校教学中都存在着相同的一个教学问题，其问题为小学学生思考问题时的自身独立性比较差。在处理数学问题时学生们经常求助于他人，让他人帮助自己共同去完成并解决这一问题。不能全身心的投入到数学的解题过程中，缺乏一定的自主独立性。数学教学的体系构建中其主角已经逐渐演变为老师。大多数的时候，学生们都会对老师有着强烈的依赖性。这一依赖性的存在，导致学生们无法独立性的解决各类数学问题。在