【作者】 周 琴

【机构】 （浙江省绍兴鲁迅中学 四川省阿坝州金川中学）；

摘 要：在中学生物教育中渗透STEM教育思想，是新课改背景下探索新型教学思路的热门研究之一，通过STEM教育探索实现生物学科教育向综合化教育新模式的转向。在生物教学过程中将科学、技术、工程、数学相结合，能提高学生学习兴趣，增加学生学习能动性，提升学生应试能力和综合素质。 　　关键词：STEM教育；生物教学 　　STEM教育是指渗透研究科学（Science），技术（Technology），工程（