【作者】 别克扎提·哈布多拉

【机构】 新疆阿勒泰地区吉木乃县吉木乃镇萨尔吾楞牧业寄宿学校；

摘 要：在小学，如果把朋辈心理辅导工作定位只局限在心理健康教育中的治疗和干预上，活动将难以开展。借助朋辈心理辅导推动小学心理健康教育的横向发展，更有益于发挥学生的主体作用，有利于解决小学专业心理教师缺乏而不能满足心理咨询需求的问题，形成“自助-助人-互助”的心理辅导机制。 　　关键词：朋辈心理；小学；心理健康教育 　　随着社会的发展和进步，对于健康的定义也是越来越广泛。从前人们觉得身体健康是最