【作者】 马全会

【机构】 云南省昭通市镇雄县芒部中学；

摘 要：在教育体系全面改革的背景下，中学计算机教学越来越重视学生学习兴趣的培养。“乐学”教学方式在计算机教育中的应用，有效地提高了课堂教学的质量，假激发学生的学习兴趣，提高教学质量。但是，“乐学”作为一种全新的教学理念，在实际教学中的应用仍存在一定的不足，如何提高“乐学”在计算机教学中应用的有效性，是计算机教育工作者面临的一个重要的课题。本文通过多样化的教学方式，提出了“乐学”在计算机教学中的应用