【作者】 巨 芬

【机构】 安徽省蚌埠市怀远县淝南乡学区中心学校；

　　摘 要：数形结合思想是一种重要的数学思想方法，就是通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题，利用它可使复杂问题简单化，抽象问题具体化，它兼有数的严谨与形的直观之长，是优化解题过程的重要途径之一。“数”和“形”是紧密联系的。我们在研究“数”的时候，往往要借助于“形”，在探讨“形”的性质时，又往往离不开“数”。小学数学教材中，已将数形结合的思想完全融入其中，尤其从目前的新教材看来，处处充满了