【作者】 张 枫

【机构】 山东省郯城县美澳学校；

  摘 要：在高中物理课堂教育教学中，教学理念和教学模式都发生了巨大的变化。无论是从教师“教”的角度还是从学生“学”的角度，一大批有效的教学策略在一线教学中得到了广泛的运用。协同教学法近些年在教育教学中得到了一定的重视和研究，它从学情出发，整合教育教学资源，给高中物理课堂教学注入了新鲜的血液。协同教学法是由两位或两位以上教学人员，组成一个教学团，各司其职，发挥各自的优势，共同合作指导两个