【作者】 杨俊丹

【机构】 广东省佛山市南海区里水镇旗峰初级中学；

——以八年级下册人教版《道德与法治》为例 　　摘 要：部篇教材2016版《道德与法治》增加了不少宪法内容，使课堂的法治色彩浓厚不少。采用案例教学模式，能寓教于乐的同时让学生在案例中提高分析问题的能力。因此本文主要探索了案例教学模式的实施，并将其分为“课本理论的自学——案例的精选——问题的分层——案例的讨论、总结和评价”四个阶段。 　　关键词：案例教学模式，宪法教学，实施