【作者】 刘松青

【机构】 重庆市黔江民族中学校；

  摘 要：本节内容的教学目标是知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念；掌握牛顿第三定律，并能应用它解决有关问题；能区别平衡力和作用力、反作用力。培养学生的实验能力、观察能力和分析能力。本课采用“情景——探究”模式实施教学，具体表现为“创设情景——思考讨论——实验操作——意义建构——反馈评价”等教学环节。 　　关键词：反作用力；自主；探索 　　为培养学生认真学习的态度和实事