【作者】 王 春

【机构】 贵州省兴仁市第十三小学；

小学美术教材是实施新课程的重要依托，是师生进行教学再创造的新平台。因此，我们要彻底抛弃那种视教材为“圣经”、将教师学生完全封闭在教材中的观念和做法，应树立以人为本、一切为学生服务的新理念，用新教材教而不是教新教材。唯有在正确的教材观的指导下，充分解放师生的大脑和手脚，用好用活新教材，才能真正培养、提高学生的美术素养，发展学生的独特个性。 　　那如何用好用活新教材呢？这就成为摆在我们面前的一个重要