【作者】 夏 秋

【机构】 四川省阆中市清泉乡中心学校；

摘 要：在素质教育的过程中，进行教学改革成为教学的必然。在新课标提出之后，小学数学教师需要深入探究新课标的要求，结合新的教学理念进行教学优化，转变教学观念，对教学方式进行改革和创新，把枯燥的教学模式转变成生动、有趣的教学模式，激发学生的学习热情，让他们在主动探究意识引导下进行深入学习，促进他们数学思维的有效发展。 　　关键词：小学数学；创新教学；分层教学；探究 　　小学数学的教学目标对学生的抽