【作者】 熊巧莲

【机构】 （四川省自贡市自流井区曾家岩小学校）；

摘 要：数学的学习对于初步接触的小学生来说是比较枯燥的，学生的天性是爱玩的，适时合理的引进和创设教学小游戏来辅助教学数学的教学，可以达到寓教于乐的作用，很好的提高教学效果，巩固教学质量。我对于小学数学低段教学中，采用游戏教学的意义和基本原则以及具体的运用在下文展开论述。 　　关键词：小学低段数学；游戏教学；激发兴趣 　　小学低年级学生生性好动，注意力难以集中，加上数学内容大部分比较抽象，枯燥无