【作者】 周 燕

【机构】 （青海省西宁市澄川小学）；

 　摘 要：说到“教研”，许多老师都会觉得累、有压力，老师参与教研活动往往属于被动，缺乏主观能动性，自然造成了低效教研，致使教育工作中的一些实际问题得不到有效解决，参与体验式教研活动，是我们吴正宪工作站青海分站开展的教研活动之一，目的是让每位教师设身处地，换位思考，站在儿童的立场，思考问题、回答问题，深入到课堂中的各个细节，体验孩子的探究，理解孩子的学习。 　　关键词：学生；体验式教研