【作者】 刘建平

【机构】 （四川省南江县实验小学）；

向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标。作为小学老师，由于特殊对象——小学生的自我控制能力较差，好动、注意力不集中，而老师是在课堂教学中起决定因素的引导者、组织者、合作者。如何提高课堂教学效率呢？本人结合自身实践谈几点体会： 　　一、提高学生的课堂学习兴趣 　　现实世界是数学的丰富源泉，教师应该将学生的生活和数学学习结合起来，在教学中，应恰当地把握学生的好奇心，创造生动、活泼、和谐的教