【作者】 韩 春

【机构】 （黑龙江省萝北县职业教育中心）；

中小学信息技术课程，自开设以来，一直是一个两极分化的存在——喜欢的孩子特比喜欢，不喜欢的孩子特别不喜欢，甚至有的孩子连信息技术课都不爱上。特别是中等职业学校的孩子，因为文化基础比较差，对计算机应用基础这门学科没有深刻的理解和认识。很多学生认为，上信息技术课，就是老师领着孩子上上网，打打游戏而已，没有什么实际的内容，其实这是一种误解，《中小学信息技术课程标准》明确指出：信息技术课程要“培养学生对信息