【作者】 杨措吉

【机构】 （青海省果洛州甘德县民族寄宿制小学）；

摘 要：素质教育与新课改的提出，标志着我国教育事业进入了一个崭新的阶段，教学理念、教学模式等随之发生了质的转变。传统的小学英语教学采取灌输式的教学方法，教学方法选择上缺乏创意性与趣味性，无法引起小学生英语学习的兴趣，最终会影响教学效果。为积极响应素质教育新课改的要求，将互动教学模式应用其中，加大师生互动、生生互动的力度，促进师生间的深度交流，在互动中吸收与掌握英语知识点。 　　关键词：师生互动；