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高中英语三维动态语法观的教学实践——非真实条件句虚拟语气的语法教学活动设计

 

【作者】 吴国艳

【机构】 (福州高级中学)

摘 要:2017版高中英语新课标提出,语法教学要围绕“形式-意义-语用”展开。本文以语篇为基础,从听、说、读、看四个角度对非真实条件句虚拟语气的教学活动进行设计,从而探讨三维语法教学策略。   关键词:形式;意义;语用;语篇   2017版新课标指出“英语教学语法观是以语言语用为导向的‘形式-意义-语用’三维动态观,语法知识的学习是学会在语境中理解和运用新的语法知识,进一步发展英语语法意识。”

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