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分析情感视域下幼儿语言教育

 

【作者】 德庆白珍

【机构】 (西藏林芝市第三幼儿园)

摘 要:在人们成长的教育体系中,幼儿教育是为基础教育,对于日后的成长和学习起到了关键性的作用。而在幼儿教育中,起到关键性作用的就是幼儿的语言教育。幼儿属于人生的发展期。处于幼儿阶段的人们对于任何事物都会好奇,同时会学习和模仿自己经常接触的事和物,这就对幼儿教育的教师来说要有着严格的要求。因为幼儿教师是幼儿除去父母接触最多的人,所以幼儿教师的一言一行都是幼儿的教育榜样。要在工作的同时学会转变教学理念

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