【作者】 吉卓玛

【机构】 （西藏那曲市聂荣县尼玛乡完小）；

摘 要：在我国全力推行素质教育下，小学语文教学中，越来越重视学生学习兴趣的培养。在传统的小学语文课堂教学中，教师受到传统教育观念的影响，课堂教学的方法单一，学生缺乏课堂主体性，学习兴趣不高的现象，降低了课堂教学质量。针对这一现象，教育工作者提出了课堂激发学生兴趣点的方式，以此提高学生的语文学习兴趣。本文从创设情境、巧设疑问、情趣语言、听、说、读、写等方面进行以下分析，以期在小学语文课堂中激发教学兴