【作者】 於 蕾

【机构】 （浙江省嵊泗中学）；

摘 要：本文就实用类文本阅读教学提出了“外围突破与本体突破”的备考教学思路，结合学情，提出了题型归类、探寻勾取、归纳法以及紧跟大纲变化及时掌握新题型的策略。 　　关键词：实用类文本；外围突破；本体突破 　　浙江省从2009年开始实行浙江省新课改高考方案，实用类文本因其阅读选材大胆创新，围绕考点，呈现多元化格局，所以一直被保留未弃。 　　但是，由于学生缺乏可借鉴的实用类文本阅读应试技巧，所以这