【作者】 符栋梁

【机构】 （吉林省长春市东北师范大学）；

  摘 要：进入21世纪，美国提出了STEAM学科集成战略。物理作为一门科学的核心课程，在STEAM教育中发挥着重要的作用。本文以《认识物质的一些物理属性》这堂课的设计与实施为主题，阐述了如何把科学、技术、工程、艺术和数学统整在物理课程中，颠覆了传统的物理观，充分培养了学生的创新意识和创新能力。 　　关键词：创新；物理；STEAM课程；实验探究 　　一、物理STEAM教育的研究背景