【作者】 王若楠

【机构】 （新疆石河子第十九中学）；

摘 要：传统古诗词教学效果差，在全面提高教学有效性的今天，我们如何提高其教学效果，就成为我们语文教学应着力探究的课题。本文阐述了作者运用多媒体辅助、加强朗读和注重情感引领方面的实践体会。 　　关键词：小学语文；古诗词教学；有效性；提高 　　提起古诗词教学，相信大家都有这样一个感受：短短几个字，寥寥几句话，纸长话少，教起来可不那么容易。而古诗词又是我国传统优秀文化中的一颗璀璨明珠，在小学语文教材