【作者】 扎西拉旦

【机构】 （青海省同德县民族寄宿制小学）；

  摘 要：要使多媒体有效整合于语文识字教学中，我们就必须做到精心设计，科学使用，才能让多媒体有效助力识字教学提升有效性。本文从创设情境激趣、联系生活实际和整合游戏施教三个方面表达了实践观点。 　　关键词：小学语文；识字教学；多媒体；运用 　 随着科技助推教育的实践力度越来越大，多媒体与教学整合就越来越深，越有效果。作为一种助力课堂教学提升有效性的重要工具，多媒体在语文课堂中显然成为