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浅谈角色游戏与幼儿数学的有机渗透

 

【作者】 邓武群

【机构】 (四川省凉山州盐源县幼儿园)

幼儿数学反映的是事物之间的关系,生活中处处有数学。在平时的数学教学活动中就涉及到集合、对应、统计、符号表示和数、量、形、时间和空间的数概念。而角色游戏是一种颇受幼儿喜爱的游戏活动,幼儿通过模仿、想像、创造来完成某个游戏情节并反映周围生活中的内容。那么如何将枯燥无味的数学渗透到角色游戏中,让幼儿在游戏中感受事物的数量关系,在实践中探索和发现数学,学习用数学方法来解决游戏中的一些简单问题。   一、

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