【作者】 翟明丽

【机构】 （新疆轮台县第二小学）；

朗读是一门高深的艺术，是语文教学的重点，是理解课文思想的重要实践渠道。培养学生良好的语感，训练学生的朗读能力是语文课堂教学的重要目标。学生朗读水平的提高直接影响到学生对课文的深入理解，促进学生的口头表达能力的提高，潜移默化地提高学生的作文能力。朗读是点亮语文课堂的火花，要想使我们的课堂因朗读而精彩，我们必须在教学策略和方法上下功夫。 　　一、教师要善于激发学生的朗读兴趣 　　兴趣是最好的老师。