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探讨藏区小学汉语文识字教学策略

 

【作者】 强巴曲珍

【机构】 (西藏阿里革吉县完小)

  识字是学习汉语文的启蒙,是阅读与写作的基础,是我们藏区小学汉语文教学中的一项内容。新课程标准指出:“让低年级学生尽早、尽快、尽可能多地认识字。”小学一至二年级要求认识的字是1600 ~ 1800 个,要求会写的字800 ~ 1000 个,三年级要求认识2500 字,会写2000 字。新课程标准要求学生具有初步的独立识字能力。然而, 在全社会呼吁为儿童减轻学习负担的今天,如何缩短儿童识

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