【作者】 尼玛央金

【机构】 （西藏阿里革吉县完小）；

摘 要：对于小学生来说，小学阶段是他们学习和成长的黄金时期，同时，也是他们形成健康人格，建立良好的人生观和价值观以及世界观的基本时期。因此，这一时期的孩子心理健康教育尤为重要。在其时期的孩子心理健康教育中运用情景教学可以缩小师生之间的距离，加强师生之间的沟通，帮助学生解决心理困惑，使他们健康无忧成长。本文探讨了如何将牧区小学生心理健康教育应用情景教学法展开分析和研究，寻求出有效的措施来帮助牧区小学