【作者】 郑 瑶

【机构】 （湖南省衡阳县洪市镇礼梓完小）；

摘 要：情感教育近年来逐步成为当代教育行业的焦点，小学语文教师在进行课堂教学过程中应善于渗透情感教育，通过优化朗读教学、情景教学等途径切实提升情感在语文教学过程中渗透教学质量。本文通过个人多年小学语文教学经验、结合情感教学特点与点分享情感教育渗透策略。 　　关键词：小学语文；情感教育；渗透应用策略   随着我国考生的不断增加考生竞争力也不断加重，然而近年来发生某些恶性事件的矛头都指向