【作者】 杨宗显

【机构】 （贵州省三都水族自治县中和镇塘州小学）；

摘 要：“自主学习”是指学生在教师科学的指导下，通过能动的、创造性的学习活动，实现自主性发展。引亨学生学会学习，不仅是现代数学教学的核心所在，也是培养学生终身学习能力的要求。让儿童掌握人类数学知识遗产的精华并能运用已不是数学教育的目的，在数学学习中发展儿童科学地对数学及社会探索的意识、价值、方法和情感更为重要，“创设自主学习的教学空间”能较好地体现教育价值观。 　　关键词：自主学习；教学情境；情