【作者】 贾 淼

【机构】 （安徽省亳州市谯城区市府小学）；

随着教学改革的不断深人，创新教育已是摆在教育工作者面前的一个新课题，培养具有创新精神的学生也成了教师教学中的一个重要目标。那么。如何激发学生的创造力。使其能够主动参与、积极创造呢?我认为应从以下几个方面着手。 　　一、要有适合创新的环境 　　创新是一种发现问题、积极探求的心理过程。学生在最初的创新起步阶段。自信心几乎没有。他们多是瞪着一双信任的眼睛盯着老师。似乎自己的生死就在于老师的一句话。也