【作者】 黄小荣

【机构】 （四川省宣汉县双河镇小学）；

摘 要：背诵是我国传统的学习语文的一种方法，是加深理解、巩固记忆、积累语言、丰富知识、发展思维的有效途径。学生对学过的课文经常背诵，不仅能加深理解，同时又能丰富词汇、积累句式和掌握篇章结构。还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法。但由于小学教材中背诵篇目占有很大比重，加之又缺乏背诵方法的指导，导致许多学生畏“背”如虎。应该怎样才能加强记忆，取得事半功倍的背诵效果呢?我认为可以从以下几点方