【作者】 王 娟

【机构】 （陕西省乾县马连镇中心小学）；

摘 要：农村作文教学不是件容易的事，在局限的环境资源配套中，教师必须在教学理论中不断探索，在教学实践中获得启发，不断总结经验，只要我们教会学生一些好的方法，激发学生对汉语言文化的热情，并教导他们学会正确、通顺地运用汉语言，从而成为一个合格的，具备语言素养的小学生。 　　关键词：小学语文；作文教学；激发；积累；创新；提升；激励 　　在新课标理念的倡导下，小学语文教学应该基于“终身学习”的教学理念