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课堂提问在小学藏文教学中的有效性实施

 

【作者】 扎西拉姆

【机构】 (西藏昌都市第一福利院单独办班)

摘 要:课堂提问在小学藏文教学中的实施需要相关教师注重方法,结合学生特点及教学内容合理设置问题,发挥学生的想象能力及思考能力。我国大部分藏文教师对于课堂提问的重要性缺乏足够的认知,在课堂教学中的提问效果并不明显,从而制约了小学生藏文学习成绩的提升。笔者针对小学藏文教学中的传统提问法的问题进行分析,并提出了有效的实施策略,以此实现课堂提问在藏文课堂教学中的实施价值。   关键词:课堂提问;小学藏文

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