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分析探究型学习在中学数学课堂中的应用

 

【作者】 多杰才仁

【机构】 (青海省玉树州治多县民族中学)

摘 要:为了进一步提升我国中学数学教学质量,教师需要适当运用相应教学方法展开教学活动,提高学生在中学数学课堂的参与程度。为了提高学生的学习质量,教师需要适当结合现代教学方法展开教学活动,从而提升学生的学习能力。教师适当提高学生对数学知识的运用能力,提升学生的学习效果,从而提高我国中学数学课堂教学质量。教师展开数学教学活动时,需要将学生作为教学主体,提高学生在课堂的参与程度,从而提高学生在课堂的参与

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